O 9º ano B é uma sala bastante agitada. Hoje, como em todas as aulas, fui até a sala de aula deles, expliquei o que iríamos fazer e pedi que fossem até o laboratório de informática de maneira tranquila, sem fazer barulho para que não atrapalhassem as outras turmas. A sala de aula deles fica um piso abaixo do laboratório. Esperei que todos os alunos saíssem da sala para que eu pudesse subir e abrir o laboratório. Quando estava subindo as escadas, ouvi gritos de alguns alunos do 9º B. A coordenadora já estava no corredor e chamou a atenção deles.
Abri o laboratório e pedi que entrassem. Conversei com os alunos sobre esta postura inadequada e só depois iniciei a aula. Como já havia ocorrido este fato, a turma toda prestou atenção na aula e realizou a atividade proposta, sem conversa e bagunça.
Falamos sobre o que é e-mail.
Os principais pontos abordados nesta aula
foram: "O que é o e-mail e para que serve", "a história do e-mail" e algumas
curiosidades.
Após a explicação, pedi que respondessem em
dupla algumas questões sobre o tema no word. O intuito era que fixassem o
conteúdo e praticassem digitar no word.
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